“春又芳菲”呈现海派“活态文化”
“海丝”与“陆丝”的对话——福建陕西传统民间工艺交流展
北京冬奥组委推出《冰雪礼赞》艺术作品展
中国国家画院名家展现“望岳”精神
上山文化考古成果展浙博开展
美在耕耘——中国美术馆600件“牛”作喜迎新年
艺术讲述黄河故事:中国国家画院奏响“黄河颂”
田华、邵大箴、傅庚辰艺术成就展在中国文联举办
“连环画世界里的中国共产党”主题展览举办
“景·色——牛克诚山水画作品展”在中国美术馆开幕
何香凝与北京画坛的朋友们
2020上海中国画院年展开幕
南风徐来——北回归线油画群体作品展在北京开幕
《意·幻——鸥洋·杨缨 双个展》在中国美术馆开幕
碧血丹心——纪念沙孟海诞辰120周年书法篆刻艺术展
第二届深圳国际水彩画双年展在深圳罗湖美术馆开幕
“齐白石 李苦禅 许麟庐艺术联展”即将在荣宝斋举行
“科技·人文·未来——大学校园雕塑邀请展”亮相南科大
“行走的人——在中国与世界之间的吴为山”在关山月美术馆举办
“凡花——樊昌哲画展”亮相国家画院美术馆
“淋漓华章——孙博文艺术展”在中国美术馆展出
自约·视界——金日龙抽象艺术二十年
“见证不朽”法兰西艺术院院士作品展亮相青岛
“20回望——陆阳绘画作品展”在北京保利艺术博物馆开幕
黔东南苗族侗族自治州民族文化暨脱贫攻坚主题美术作品展
“黄河魂 赤子心——王克举百米油画长卷展”在中国美术馆开幕
“决胜全面小康”第二届全国农民画作品展在杭州富阳开幕
庆祝2020年中国农民丰收节漫画大展在邱县开幕
被大师徐悲鸿称作“一代明星”的人是谁?
“齐白石黄宾虹花鸟画展”亮相浙江美术馆
中国书坛兰亭书法双年展开展群英荟萃
致敬最美逆行者——医师节主题名家书法展在京举行
美育中国 雕塑梦想——第三届中国青少年雕塑大展开幕
追梦水云间——52件白煦书法作品捐赠国家图书馆
以美扶智——中国美术馆脱贫攻坚美术作品展开幕
用艺术凝聚海南自贸港建设的蓬勃精神力量
一幅画是怎样诞生的
向史而新——浙江百年水彩画作品展开幕
“一带一路”国际美术工程作品展在中国美术馆展出
记住乡愁 来国博品味山东民间艺术
展现中国明清肖像画的嬗变与演进
数字孪生,打造2020北京服装学院本科线上毕业作品展
用一场“水陆出行展”,重塑上海和苏州的双城故事
富贵与清雅:清代仕女画家笔下的佳丽
崇高的信仰——中国美术馆庆祝中国共产党成立99周年美术作品展
汲登百丈路迢迢——徐悲鸿与民族美育的时代理想
古月光辉——韩美林岩画系列特展开幕
海上风标——谢之光、林风眠、关良诞辰120周年作品展
中央美院“彼时/此时”本科毕业展上线
“百年开渠——刘开渠与二十世纪中国美术”展在杭开幕
上海博物馆“春风千里——江南文化艺术展”开幕
国博馆藏《大观园图》:3米多宽画卷,容下173位红楼梦中人
艺术的温度——全国抗疫主题艺术作品展在杭州开展
大英博物馆开放190万张艺术品图像
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之漫画篇(九)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之中国画篇(七)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之水彩·粉画篇(四)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之油画篇(六)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之漫画篇(八)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之中国画篇(六)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之油画篇(五)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之水彩·粉画篇(三)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之综合篇
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之油画篇(四)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之插图篇
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之版画篇
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之宣传画篇(四)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之儿童画篇(四)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之油画篇(三)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之水彩·粉画篇(二)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之儿童画篇(三)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之宣传画篇(二)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之漫画篇(三)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之水彩·粉画篇
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之油画篇
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之中国画篇
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之宣传画篇(一)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之儿童画篇(二)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之儿童画篇(一)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之漫画篇(二)
众志成城、抗击疫情——美术家在行动之漫画篇(一)
“向捐赠者致敬——中国美术馆藏捐赠作品展”开展
中国艺术研究院中国篆刻艺术院专题系列展开幕
吴悦石、王镛迎春书法展——书从画出天然取胜,法自秦汉质朴深情
中国文联知名老艺术家沈鹏、吴雁泽、李维康艺术成就展开幕
“又一春——寇克让书法作品展”在荣宝斋开幕
首届唐卡艺术展暨世界唐卡艺术大会在京举行
国博百大名家系列展“艺道长青——石鲁百年艺术展”开展
庆祝中华人民共和国成立70周年楹联书法作品展开幕
石油精神翰墨行——中国书法家志愿服务汇报展开幕
“自知者明——熊秉明艺术展”在中国美术馆开幕
白寿章书法作品展在京开幕
2019“中日书法名家作品展”在中华世纪坛举行
“童梦复兴——那小先绘画展”萌翻上线
“时代的印记”“百年油画的轨迹”走入潍坊
“行远同梦——华侨华人与新中国特展”将在国博展出
《赵普隶书论语》首发式暨书画作品回顾展在京举办
90位中青年美术家“深入生活、扎根人民”成果汇报展
从成都博物馆“走进”重华宫
“第十三届全国美展实验艺术作品展”在廊坊开幕
幽兰香远——国图建馆110周年艺术名家手稿展
“印记中国”大众篆刻作品展在京开幕
世界美术的嘉年华——第八届北京国际美术双年展开幕
“中华精品字库工程成果展”在国家博物馆开幕
红色回响—从陕甘到浦东的赤心画语作品展在京开幕
“大道绘心——鲁石书画作品展”在国家画院举办
沧海遗珠——范昌乾书画精品回国展在京举办
“金石为开”第四届骆芃芃师生篆刻书法艺术展开幕
“艺术与和平——中国当代美术作品展”巡展墨西哥
浙江美术馆十周年 四大展览同期开幕
“首都新的社会阶层人士主题艺术作品展”开幕
“水墨清韵”中国画名家邀请展在京开幕
“笔墨松喦——钱松喦诞辰120周年纪念展”开幕
“云月八千里——江明贤墨彩巡回展”在京开幕
第十四届全军美术作品展览在京开幕
“宜兴中青年紫砂陶艺名家晋京作品展”在恭王府举办
“荣宝斋画院建院15周年中国书画名家邀请展”开幕
军旅书法家高军法书法汇报展在京开幕
特邀艺评人:陈履生(中国国家博物馆原副馆长)。数字艺术正在迅速兴起,正在融汇到主流之中,形成一种新的艺术力量。数字化时代催生了数字化的艺术,在多媒体以及媒体艺术的发展中,包括像数字化艺术以影像为主题的各种新的表现样式,给人们打开了新的视窗。但如何把它纳入到整个当代的视野中去考察,使之成为当代中国艺术的一个部分,则是决定在当代中国艺术发展的至关重要。
特邀艺评人:陈履生(中国国家博物馆原副馆长)。一直到上中学时,家里都没有几本书,更谈不上书房。书,只有每年不同的课本,后来有了一本《新华字典》。那年头在扬中还真没看到哪家有书房的。我见过中学老师的宿舍,也就是一张床和一个书架。
国家民族画院唐卡艺术研究院执行院长、工艺美术大师桑杰本历时5年,精心组织创作56米长的巨幅唐卡长卷《一代宗师 十世班禅》,通过精彩的故事、鲜活的语言、丰满的形象,赞颂在党的领导下,十世班禅为加强民族团结、维护祖国统一所作出的巨大贡献。
漫画所呈现的轻松诙谐和讽刺暗喻,给其他艺术门类的艺术家更多创作的可能性。现当代艺术的表达不仅在技法上风格上呈现,在此基础上更趋向于艺术家的个人表达,用作品述说对于生命的体验和对社会的见解。
特邀艺评人:刘悦笛(中国社会科学院哲学所研究员)。在艺术标准普遍失范的年代,当代中国艺术其实更亟待建立自身的标准,其中创新性的标准的设置尤为重要。但是,中国与西方竟有着不同的艺术创新路径,由此所设立的艺术标准也就有所差异。当代中国艺术的创新,的确不能脱离全球性的语境,但又要有本土的特质,否则就难以成为为中国自本生根的艺术。
从深圳展览馆到深圳美术馆的转身,反映了发展过程中的探索以及转变的过程,而像深圳美术馆这样能够反映城市和国家发展的历史则是非常特别的。如今,深圳美术馆也进入到发展的盛期,新馆在建设之中,将成为中国美术馆事业高速发展的见证。当我们回顾这40年来的历史,不难看到曾经的艰辛过往以及几代人为之努力的不易,因此,我们更应该珍惜当下,珍惜改革开放的成果。
特邀艺评人:尚辉(中国美协理论委员会副主任、中国油画学会理事)。作为从上世纪80年代成长起来的油画家,徐里的创作历程既经过现代主义艺术的洗礼,也经过民族艺术传统的回归,而他所确立的意象油画探寻方向可能更为深层、也更接近中国文化的本原;他通过书写性笔线所达到的物我合一、所承载的格调与境界,才真正凸显了意象油画以文心诗境作为其内核的中国艺术精神。
作者:理查德·怀恩(Richard Vine)。对于其作品表面的多样性,徐里的作品,准确地看,是中国和谐共存这一传统的缩影。
特邀艺评人:陈履生(中国国家博物馆原副馆长)。全国的很多博物馆都在开始收集新冠灾难中的见证物,这是比SARS时期的进步。但是,各馆的收藏如何形成自己的特色,也是一个问题,还有待此后的验证。千万不可一哄而起,在如今的疫情中,有很多历史的记录,可以直接对应大数据的时代。
特邀艺评人:陈履生(中国国家博物馆原副馆长)。由深圳设计师朱黎设计的中国防疫博物馆的Logo以及其他视觉形象应用非常特别的创意。中国防疫博物馆的专业指向不同于其他类型的博物馆,因为与史无前例的新冠肺炎病毒和灾难的关联,而馆藏以及展示的内容中的绝大多数都是灾难和不幸,是人们刻骨铭心的历史记忆,而这又是大家共同的经历和遭遇。
特邀艺评人:陈履生(中国国家博物馆原副馆长)。在影响到世界的新冠肺炎疫情过后,建立“中国防疫博物馆”的倡议,得到了绝大多数人的理解和支持。当新冠肺炎疫情过去之后,人们应该从不同的角度去反思它的很多方面,而用博物馆的方式来存留这些历史记忆,用博物馆的方式来反思过去的不当或存在的问题和存留许多历史的文献和历史的资料。
徐悲鸿的艺术人生与中华民族精神密不可分,从理论到实践,毅然开启了以西融中的道路。作为书画家,徐悲鸿秉承了中国传统文人的优点,不但胸怀大志,洞晓文以载道的重要性,而且善于言论,精于文字,勤于表达,笔锋犀利,并热心艺术宣传,关注文化传播。
特邀艺评人:陈履生(中国国家博物馆原副馆长)。写信在社会的运动中,是一种套路,一种很陈旧的套路,但是,旧瓶装新酒,屡试不爽。
特邀艺评人:陈履生(中国国家博物馆原副馆长)。悲剧性的作品在和平年代依然有着打动人的特别的力量,它们在众多的以歌颂为主的新中国主题美术创作中,其特殊性正在于它们不同于那些众多作品的独立性,是它们的悲剧的特质。
特邀艺评人:陈履生(中国国家博物馆原副馆长)。50年代全国美术界开展了声势浩大的新年画创作运动,美术家通过各种题材的画作表现了新中国的集体意识和努力的目标。
特邀艺评人:吴为山(中国美术馆馆长)。风起云涌的外部环境,跌宕起伏的人生际遇,孕育了潘天寿铁骨铮铮而又温厚敦实的品格,也造就了他格局宏大、气象深穆、雅儒雄阔的艺术。。
特邀艺评人:吴为山(中国美术馆馆长)。画坛巨匠黄宾虹以“借古开今”的创造方式和“浑厚华滋”的美学追求,成为一代标领。其画学理论与艺术实践都彰显出民族优秀传统,以其精深、博大富于哲学思辨和自然之理的论说,以其丰厚的艺术实践佐证了本民族文化生生不息的内在活力。
特邀艺评人:陈履生(中国国家博物馆原副馆长) ,像宋玉明这样的著名画家的后人,其艺术道路与一般没有家学的画家是全然不同。他们首先面对的是家学,从小的耳濡目染,是延续还是发展?是传承还是创新?如此种种都是绕不开的问题和困境,而且会时时困扰着他们;社会也会用另外的尺度来比较他们与父辈的高下,或衡量他们的关系,这就有了用不同的标准来评判他们,来看待他们。
特邀艺评人:吴为山(中国美术馆馆长),熊先生是20世纪融通中西文化,且以哲学、文学、艺术修行悟道的文化自觉者,无论是他的文字或绘画、书法、雕刻,总是在千锤百炼的历练中折射出人性的光辉。
特邀艺评人:陈履生(中国国家博物馆原副馆长)。在中法两国之间的文化交流中,我们对于像法国这样的西方国家的热情,可能要高于法国对于中国文化的热情。热情决定态度,态度决定行为,行为造成逆差。
特邀艺评人:陈履生(中国国家博物馆原副馆长)。回首1949年以来的中国画发展,经历了从改造到发展、从传承到创新的过程。在这一历史的发展过程中,老一辈的中国画画家以其杰出的才能和非凡的智慧,创作了众多的留存在新中国美术史上的精品力作,推动了传统中国画在新中国的发展,并积淀了传统中国画在新中国发展的新传统。
特邀艺评人:陈履生(中国国家博物馆原副馆长)。当代画家表现丰收的作品中,涉及国画、油画、版画等不同画种和不同的主题表达,不管是如何的变化,“丰收”对于农民、对于社会的意义,都没有变。
特邀艺评人:吴为山(中国美术馆馆长),关于吴冠中先生的文章,近年来我已先后写过三篇。其中,《中国画的围墙终会打破》是针对吴先生的创新;《线的生命》是关于其艺术生命历程;《真的猛士》则是我塑吴先生像的一点感受。现将三篇文章略加改动并作组合,以记录一位艺术工作者对先辈的景仰之情。
特邀艺评人:陈履生(中国国家博物馆原副馆长)。这些当年表现农村题材的美术创作,虽然当时的现实变成了今天的历史,可是,它们传达的新中国的气象以及美术创作中的时代精神,尤其是一代美术家在这个时代机遇中的努力和智慧,都在这些作品中显现出了特别的意义。
特邀艺评人:吴为山(中国美术馆馆长),美育,即审美教育,是一种传授审美观念与审美经验的教育形式,以丰富的直观性使心灵在感受形式、领悟意义和体察价值的过程中,潜移默化地沟通情感与理性并融入意志抉择和动机取舍,从而实现各种能力全面、协调、和谐发展,最终促进人格的完善。
特邀艺评人:陈履生(中国国家博物馆原副馆长),面对中国汉画学会走过的30年,对于我们每一位参与其中的人来说,30年真是弹指一挥间,如流水一般从我们眼前流过。
特邀艺评人:刘悦笛(中国社会科学院哲学所研究员),生活美学就是要以“美生活”来提升“好生活”,以有品质的生活来升华有质量的生活,并对人民大众进行生活美育的普及。生活美育则是生活美学的逻辑推演,生活美学通过生活美育得以落实。
教育部长陈宝生:来一场教育理念的大转变、学校美育观念的大升华,确保总书记关于美育的重要论述在校园落实落地、开花结果。
特邀艺评人:高洪(中央美术学院党委书记、中国美术家协会美术教育委员会主任),新时代弘扬中华美育精神,是按照美育规律,在潜移默化的美的熏陶之中,在鲜活的学习生活的实践体验之中,实现人的真正成长和全面发展的现实问题。
特邀艺评人:范迪安(中央美术学院院长、中国美术家协会主席),“加强美育”,指的是要在教育理念、育人内容和人才培养模式上,形成德、智、体、美、劳这个整体,把美育贯穿到人的全面发展的全过程中,尤其是要在学校教育把美育作为教育的有机组成部分。
特邀艺评人:徐里(中国美术家协会分党组书记、驻会副主席),从美协角度回顾第十三届全国美展复评评审情况,对整体作品面貌进行了分析和梳理,总结五年来美术创作领域的变化与成就。
特邀艺评人:杜卫(杭州师范大学艺术教育研究院教授,中央美术学院美育研究中心特聘教授)中国的美育传统把美育纳入“修身”的主要途径,体现了浓郁的家国情怀;把美育定位于以伦理为主要内涵的人文素养的化育,形成了美育和德育内在融合的“心育”特色。
特邀艺评人:冯远(中国美术家协会名誉主席、中央文史馆常务副馆长),大量的实践表明,欲求达到精深、精湛、精良的艺术高峰并非易事,探取艺术堂奥,不光需要学养、能力的不断提升,还需要时间和艺术积累。
特邀艺评人:高洪(中央美术学院党委书记、中国美术家协会美术教育委员会主任),新时代弘扬中华美育精神,是按照美育规律,在潜移默化的美的熏陶之中,在鲜活的学习生活的实践体验之中,实现人的真正成长和全面发展的现实问题。
特邀艺评人:吴为山(中国美术馆馆长),写意是贯穿于中国艺术的核心语言并具有审美共通性,它在诗画理论中得到深刻的阐发和印证,成为中国艺术的审美特质。
特邀艺评人:连辑(中国艺术研究院原院长),连辑先生通过人类历史上的两个典型文化案例告诉我们:文字对一个国家的统一有着多么重大的意义。让我们从汉字的书写入手来认识中华传统文化的本源和基础,认识传统文化未来发展的趋势和方向。
特邀艺评人:陈履生(中国国家博物馆原副馆长),当代书法的问题是不分青红皂白地混为一谈,所以,说不清,理还乱。实际上关联到书法的是两个方面:一是传统书法;一是作为艺术表现形式而又不同于传统书法的以书写为手段来表现某种艺术观念的当代艺术。
《一日一字圣教序》147期:上
《一日一字圣教序》146期:无
《一日一字圣教序》145期:而
《一日一字圣教序》144期:灵
《一日一字圣教序》143期:威
《一日一字圣教序》142期:举
《一日一字圣教序》141期:方
《一日一字圣教序》140期:十
《一日一字圣教序》139期:御
《一日一字圣教序》138期:典
《一日一字圣教序》137期:品
《一日一字圣教序》136期:万
《一日一字圣教序》135期:济
《一日一字圣教序》134期:弘
《一日一字圣教序》133期:寂
《一日一字圣教序》132期:控
《一日一字圣教序》131期:幽
《一日一字圣教序》130期:乘
《一日一字圣教序》129期:虚
《一日一字圣教序》128期:崇
《一日一字圣教序》127期:道
《一日一字圣教序》126期:佛
《一日一字圣教序》125期:乎
《一日一字圣教序》124期:况
《一日一字圣教序》123期:迷
《一日一字圣教序》122期:犹
《一日一字圣教序》121期:智
《一日一字圣教序》120期:在
《一日一字圣教序》119期:睹
《一日一字圣教序》118期:莫
《一日一字圣教序》117期:潜
《一日一字圣教序》116期:形
《一日一字圣教序》115期:或
《一日一字圣教序》114期:不
《一日一字圣教序》113期:愚
《一日一字圣教序》112期:虽
《一日一字圣教序》111期:徵
《一日一字圣教序》110期:可
《一日一字圣教序》109期:显
《一日一字圣教序》108期:像
《一日一字圣教序》107期:知
《一日一字圣教序》106期:故
《一日一字圣教序》105期:也
《一日一字圣教序》104期:形
《一日一字圣教序》103期:无
《一日一字圣教序》102期:其
《一日一字圣教序》101期:以
200601期:家资是何物——唱儿歌学写“资”
200531期:长庆二年春——唱儿歌学写“庆”
200530期:纸上得来终觉浅——唱儿歌学写“终”
200529期:咸阳游侠多少年——唱儿歌学写“咸”
200527期:孤帆远影碧空尽——唱儿歌学写“远”
200526期:风光不与四时同——唱儿歌学写“同”
200415期:但愿人长久 千里共婵娟——唱儿歌学写“但”
200414期:隐迹表祥轮——唱儿歌学写“祥”
200413期:天末去帆孤——唱儿歌学写“末”
200412期:养怡之福——唱儿歌学写“怡”
200411期:王孙自可留——唱儿歌学写“可”
200410期:独在异乡为异客——唱儿歌学写“为”
200409期:臣心一片磁针石——唱儿歌学写“针”
200408期:从今若许闲乘月——唱儿歌学写“闲”
200407期:东临碣石 以观沧海——唱儿歌学写“观”
200406期:莫避春阴上马迟——唱儿歌学写“避”
200405期:作诗铭其背——唱儿歌学写“铭”
200403期:人生得意须尽欢——唱儿歌学写“生”
200402期:海内存知己——唱儿歌学写“内”
200401期:倦极便倒卧——唱儿歌学写“极”
200331期:鱼龙潜跃水成文——唱儿歌学写“文”
200330期:新年都未有芳华——唱儿歌学写“未”
200329期:同物既无虑——唱儿歌学写“虑”
200328期:谁看青简一编书——唱儿歌学写“编”
200327期:日月之行 若出其中——唱儿歌学写“其”
200326期:系向牛头充炭直——唱儿歌学写“充”
200325期:游子身上衣——唱儿歌学写“身”
200324期:他乡各异县——唱儿歌学写“县”
200323期:登泰山而小天下——唱儿歌学写“泰”
200322期:零落成泥碾作尘——唱儿歌学写“作”
200321期:仰观众星列——唱儿歌学写“列”
200320期:诗工画妙俱臻极——唱儿歌学写“臻”
200319期:禹庙兰亭今古路——唱儿歌学写“禹”
200318期:少壮不努力 老大徒伤悲——唱儿歌学写“壮”
200317期:天生我材必有用——唱儿歌学写“必”
200316期:何方可化身千亿——唱儿歌学写“亿”
200315期:主人何为言少钱——唱儿歌学写“何”
200314期:儿童散学归来早——唱儿歌学写“童”
200313期:有礼太古前——唱儿歌学写“礼”
200312期:闲居少邻并——唱儿歌学写“并”
200311期:何事长向别时圆——唱儿歌学写“事”
200310期:鱼龙潜跃水成文——唱儿歌学写“鱼”
200309期:白日落昆明——唱儿歌学写“昆”
200308期:留取丹心照汗青——唱儿歌学写“丹”
200307期:碧水东流至此回——唱儿歌学写“此”
200306期:斯是陋室——唱儿歌学写“室”
200305期:蓬头稚子学垂纶——唱儿歌学写“垂”
200303期:当户理红妆——唱儿歌学写“理”
200302期:红军不怕远征难——唱儿歌学写“军”
200228期:野径云俱黑——唱儿歌学写“云”
200227期:每逢佳节倍思亲——唱儿歌学写“每”
200226期:江上往来人——唱儿歌学写“往”
200225期:雕栏玉砌应犹在——唱儿歌学写“砌”
200224期:碧玉妆成一树高——唱儿歌学写“玉”
190826期:郡亭枕上看潮头——唱儿歌学写“郡”
190822期:飞鸟相与还——唱儿歌学写“相”
190821期:千千石楠树 万万女贞林——唱儿歌学写“贞”
190820期:周公吐哺 天下归心——唱儿歌学写“周”
190819期:高处不胜寒——唱儿歌学写“高”
190816期:每逢佳节倍思亲——唱儿歌学写“佳”
190815期:抗言谈在昔——唱儿歌学写“抗”
190814期:春蚕到死丝方尽——唱儿歌学写“方”
190813期:碧玉妆成一树高——唱儿歌学写“碧”
190812期:炎炎日正午——唱儿歌学写“炎”
190810期:惜秦皇汉武——唱儿歌学写“汉”
190808期:造化钟神秀——唱儿歌学写“神”
190807期:天阶夜色凉如水——唱儿歌学写“凉”
190806期:霜叶红于二月花——唱儿歌学写“于”
190805期:鱼龙潜跃水成文——唱儿歌学写“龙”
190726期:飞入菜花无处寻——唱儿歌学写“寻”
190725期:功盖三分国——唱儿歌学写“功”
190724期:吾家洗砚池头树——唱儿歌学写“池”
190723期:东临碣石 以观沧海——唱儿歌学写“以”
190722期:霁光浮瓦碧参差——唱儿歌学写“差”
190720期:怒发冲冠——唱儿歌学写“冠”
190719期:待到山花烂漫时 她在丛中笑——唱儿歌学写“中”
190718期:三十侍中郎——唱儿歌学写“侍”
190717期:少壮工夫老始成——唱儿歌学写“始”
190716期:早有蜻蜓立上头——唱儿歌学写“立”
190715期:日出江花红胜火——唱儿歌学写“胜”
190712期:雨者云乎——唱儿歌学写“乎”
190711期:桃之夭夭 灼灼其华——唱儿歌学写“灼”
190710期:满架蔷薇一院香——唱儿歌学写“架”
190709期:卷雾出山楹——唱儿歌学写“楹”
190708期:抬望眼 仰天长啸——唱儿歌学写“仰”
190705期:总为浮云能蔽日——唱儿歌学写“蔽”
190704期:孤城一片万仞山——唱儿歌学写“仞”
190703期:绿树阴浓夏日长——唱儿歌学写“夏”
190701期:家书抵万金——唱儿歌学写“金”
190628期:清淮奉使千余里——唱儿歌学写“奉”
190627期:上则为日星——唱儿歌学写“则”
190626期:滟滟随波千万里——唱儿歌学写“波”
190625期:水晶帘动微风起——唱儿歌学写“微”
190624期:枣花至小能成实——唱儿歌学写“实”
190621期:愿驱众庶戴君王——唱儿歌学写“庶”
190620期:乡音无改鬓毛衰——唱儿歌学写“改”
190618期:转朱阁 低绮户——唱儿歌学写“阁”
190617期:非是藉秋风——唱儿歌学写“藉”
190530期:属国过居延——唱儿歌学写“居”
190529期:桃花潭水深千尺——唱儿歌学写“深”
190528期:焦遂五斗方卓然——唱儿歌学写“遂”
190527期:城春草木深——唱儿歌学写“城”
190524期:嘉瑞天教及岁除——唱儿歌学写“瑞”
190523期:窗竹影摇书案上——唱儿歌学写“案”
190522期:七夕今宵看碧霄——唱儿歌学写“霄”
190521期:煮豆持作羹——唱儿歌学写“持”
190520期:低头思故乡——唱儿歌学写“思”
190517期:心心视春草——唱儿歌学写“视”
190516期:雕帘画栋撑云表——唱儿歌学写“栋”
190515期:功盖三分国——唱儿歌学写“盖”
190514期:泉眼无声惜细流——唱儿歌学写“惜”
190513期:忠信吾所蹈——唱儿歌学写“蹈”
190510期:人生代代无穷已——唱儿歌学写“代”
190509期:又恐琼楼玉宇——唱儿歌学写“宇”
190508期:阴阴溪曲绿交加——唱儿歌学写“加”
190507期:谓经海底问无由——唱儿歌学写“谓”
190506期:循环不可寻——唱儿歌学写“循”
190430期:等闲识得东风面——唱儿歌学写“得”
190429期:疑是地上霜——唱儿歌学写“地”
190425期:惜秦皇汉武——唱儿歌学写“武”
190424期:蜀道之难 难于上青天——唱儿歌学写“道”
190423期:不敢高声语——唱儿歌学写“敢”
190422期:应照离人妆镜台——唱儿歌学写“镜”
190415期:白露收残暑——唱儿歌学写“暑”
190412期:竹杖芒鞋轻胜马——唱儿歌学写“杖”
190411期:廉颇老矣 尚能饭否——唱儿歌学写“尚”
190410期:梅雪争春未肯降——唱儿歌学写“降”
190409期:接天莲叶无穷碧——唱儿歌学写“接”
190408期:商人重利轻别离——唱儿歌学写“利”
190405期:与君歌一曲 请君为我倾耳听——唱儿歌学写“我”
190404期:忽如一夜春风来——唱儿歌学写“如”
190403期:不及汪伦送我情——唱儿歌学写“及”
190402期:八月秋高风怒号 卷我屋上三重茅——唱儿歌学写“茅”
190401期:千金散尽还复来——唱儿歌学写“金”
190329期:令公桃李满天下 何用堂前更种花——唱儿歌学写“令”
190328期:问渠那得清如许——唱儿歌学写“渠”
190327期:大珠小珠落玉盘——唱儿歌学写“珠”
190326期:空山新雨后——唱儿歌学写“后”
190325期:养怡之福 可得永年——唱儿歌学写“福”
190322期:春江潮水连海平——唱儿歌学写“水”
190321期:望帝春心托杜鹃——唱儿歌学写“帝”
190319期:随风潜入夜——唱儿歌学写“随”
190318期:北国风光——唱儿歌学写“光”
190315期:曾记否——唱儿歌学写“记”
190314期:步趋麟趾——唱儿歌学写“趾”
190313期:牧童遥指杏花村——唱儿歌学写“花”
190312期:照人肌发秋——唱儿歌学写“肌”
190311期:我爱孟夫子 风流天下闻——唱儿歌学写“孟”
190308期:黄河之水天上来——唱儿歌学写“之”
190307期:邀我至田家——唱儿歌学写“至”
190306期:伯牙弦绝已无声——唱儿歌学写“伯”
190305期:一片孤城万仞山——唱儿歌学写“孤”
190304期:奔流到海不复回——唱儿歌学写“海”
190222期:但愿人长久 千里共婵娟——唱儿歌学写“千”
190221期:三十功名尘与土——唱儿歌学写“土”
190220期:大江东去浪淘尽——唱儿歌学写“江”
190218期:将军百战死 壮士十年归——唱儿歌学写“士”
190129期:杨家有女初长成——唱儿歌学写“成”
1205期:人有悲欢离合——唱儿歌学写“合”
1203期:三国周郎赤壁——唱儿歌学写“赤”
1112期:盈盈公府步——唱儿歌学写“步”
1026期:解落三秋叶 能开二月花——唱儿歌学写“三”
1018期:京华结交尽奇士——唱儿歌学写“交”
1017期:白头搔更短——唱儿歌学写“白”
1016期:旦辞黄河去——唱儿歌学写“旦”
1016期:即从巴峡穿巫峡——唱儿歌学写“巴”
1012期:孤帆远影碧空尽——唱儿歌学写“帆”
1011期:山顶千门次第开——唱儿歌学写“次”
1010期:左牵黄 右擎苍——唱儿歌学写“右”
1009期:烟花三月下扬州——唱儿歌学写“州”
1008期:五花马 千金裘——唱儿歌学写“五”
0930期:无边光景一时新——唱儿歌学写“新”
0929期:朝如青丝暮成雪——唱儿歌学写“青”
0928期:只识弯弓射大雕——唱儿歌学写“大”
0927期:寒雨连江夜入吴——唱儿歌学写“寒”
0926期:泠泠七弦上 静听松风寒——唱儿歌学写“七”
0925期:一曲新词酒一杯——唱儿歌学写“一”
0921期:望长城内外 惟余莽莽——唱儿歌学写“惟”
0920期:不知天上宫阙 今夕是何年——唱儿歌学写“是”
0919期:上德如流水 安仁道若山——唱儿歌学写“仁”
0917期:钟鼓馔玉不足贵——唱儿歌学写“足”
0915期:此中有真意 欲辨已忘言——唱儿歌学写“忘”
0913期:不敢高声语 恐惊天上人——唱儿歌学写“人”
0912期:红豆生南国 春来发几枝——唱儿歌学写“南”
0911期:采菊东篱下 悠然见南山——唱儿歌学写“下”
0910期:山回路转不见君 雪上空留马行处——唱儿歌学写“回”
0907期:解落三秋叶 能开二月花——唱儿歌学写“三”
0906期:白日依山尽 黄河入海流——唱儿歌学写“河”
0905期:黄河远上白云间 一片孤城万仞山——唱儿歌学写“黄”
0904期:不要人夸颜色好 只留清气满乾坤——唱儿歌学写“气”
0831期:春眠不觉晓 处处闻啼鸟——唱儿歌学写“春”
0830期:南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中——唱儿歌学写“寺”
0829期:自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝——唱儿歌学写“秋”
0828期:空山新雨后 天气晚来秋——唱儿歌学写“晚”
0827期:围入青山小册方——唱儿歌学写“册”
0824期:明月几时有 把酒问青天——唱儿歌学写“有”
0823期:空山不见人 但闻人语响——唱儿歌学写“空”
0822期:竹喧归浣女 莲动下渔舟——唱儿歌学写“舟”
0821期:凭谁问 廉颇老矣 尚能饭否——唱儿歌学写“饭”
0820期:天生我材必有用 千金散尽还复来——唱儿歌学写“来”
0817期:夜来风雨声 花落知多少——唱儿歌学写“雨”
0816期:明月松间照 清泉石上流——唱儿歌学写“石”
0815期:天上星星亮晶晶——唱儿歌学写“星”
0814期:薄雾浓云愁永昼 瑞脑消金兽——唱儿歌学写“永”
0813期:烽火连三月 家书抵万金——唱儿歌学写“火”
0810期:今春看又过 何日是归年——唱儿歌学写“年”
0809期:白头搔更短——唱儿歌学写“白”
0808期:床前明月光 疑是地上霜——唱儿歌学写“上”
0807期:君臣相顾尽沾衣——唱儿歌学写“臣”
0806期:黄河远上白云间 一片孤城万仞山——唱儿歌学写“间”
0803期:惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁——唱儿歌学写“丁”
0802期:牛气小冲天——唱儿歌学写“牛”
0801期:长安一片月 万户捣衣声——唱儿歌学写“安”
0731期:慈母手中线 游子身上衣——唱儿歌学写“衣”
0730期:一旦辞黄河去——唱儿歌学写“旦”
0727期:泉眼无声惜细流——唱儿歌学写“流”
0726期:明月松间照——唱儿歌学写“松”
0725期:白毛浮绿水 红掌拨清波——唱儿歌学写“清”
0720期:万壑树参天 唱儿歌学写“参”
0719期:会须一饮三百杯 唱儿歌学写“百”
0716期:我劝天公重抖擞——唱儿歌学写“公”
0713期:江山如此多娇 唱儿歌学写“多”
0711期:沙场秋点兵——唱儿歌学写“兵”
0709期:一夜玄霜坠碧空——唱儿歌学写“玄”
0710期:鸿雁及羔羊 有礼太古前——唱儿歌学写“羔”
0706期:先撇在横竖捺长——唱儿歌学写“长”
0704期:高天厚地一诗囚——唱儿歌学写“囚”
0704期:恰同学少年风华正茂——唱儿歌学写“正”
0702期:白水为泉竖钩长——唱儿歌学写“泉”
0629期:力能托住田——唱儿歌学写“男”
0628期:阳春布德泽 万物生光辉——唱儿歌学写“德”
0627期:不知天上宫阙 今夕是何年——唱儿歌学写“宫”
0626期:左右竖向中——唱儿歌学写“西”
0625期:女字反捺不要长——唱儿歌学写“媛”
0522期:宿鸟对鸣虫——唱儿歌学写“鸟”
0521期:荣辱与共——唱儿歌学写“共”
0518期:遥怜小儿女——唱儿歌学写“儿”
0517期:黄金杆拨春风手——唱儿歌学写“杆”
0516期:一枝一叶总关情——唱儿歌学写“叶”
0515期:嵩云秦树久离居——唱儿歌学写“久”
0514期:江山留胜迹——唱儿歌学写“迹”
0512期:月傍九霄多——唱儿歌学写“九”
0510期:昔闻洞庭水——唱儿歌学写“庭”
0509期:自缘身在最高层——唱儿歌学写“在”
0508期:市人行尽野人行——唱儿歌学写“市”
0507期:还持鹿皮几——唱儿歌学写“鹿”
0504期:雨里鸡鸣一两家——唱儿歌学写“家”
0503期:更被鹭鹚千点雪——唱儿歌学写“更”
0502期:怅然吟式微——唱儿歌学写“式”
0428期:素手青条上——唱儿歌学写“手”
0427期:欲将轻骑逐——唱儿歌学写“轻”
0426期:明日巴陵道——唱儿歌学写“明”
0425期:家书到隔年——唱儿歌学写“隔”
0424期:可比一斑之豹——唱儿歌学写“比”
0423期:花笺对草字——唱儿歌学写“字”
0420期:忠心安社稷——唱儿歌学写“心”
0421期:几阵秋风能应候——唱儿歌学写“风”
0419期:苏武牧羊——唱儿歌学写“羊”
0418期:山岌岌 水淙淙——唱儿歌学写“山”
0416期:花圃月浓浓——唱儿歌学写“月”
0413期:小字虽小 学问可大——唱儿歌学写“小”
0412期:嵯峨十二危峰——唱儿歌学写“十”
0411期:天浩浩 日融融——唱儿歌学写“天”
0410期:门外打头风——唱儿歌学写“头”
"草书大神"怀素的独门绝技
永——解密书法的“黑匣子”
王羲之凭什么称为“书圣”?
书法档案:颜真卿的得法
书法档案:褚遂良的神用笔
书法档案:《兰亭序》之谜[完整]
书法档案:书法中的连读
书法档案:结构大师——欧阳询
国宝迷踪:《蜀素帖》之谜 米芾是洁癖狂
羲之“第一粉”唐太宗骗取《兰亭序》
国宝迷踪:《蜀素帖》之谜 未写满的“蜀素帖”
书法档案:书法的转折点
国宝迷踪:《游春图》被质疑为展子虔之作
国宝迷踪:《蜀素帖》之谜 “米颠”拜石记
唐太宗痴迷《兰亭序》
国宝迷踪:《蜀素帖》的由来
国宝迷踪:《游春图》之谜 皇宫文物遭洗劫
国宝迷踪:《游春图》之谜 “怪爷”张伯驹
国宝迷踪:《游春图》面临巨大危机
国宝迷踪:《兰亭序》之谜 真迹下落
国宝迷踪:《蜀素帖》之谜(完整)
国宝迷踪:《兰亭序》之谜 王羲之的成才路
国宝迷踪:《历代帝王图》之谜 流失海外的传世之作
国宝迷踪:《历代帝王图》之谜 13位皇帝评选标准
国宝迷踪:《历代帝王图》作者之谜
国宝迷踪:《历代帝王图》之谜 创作背后的秘密
国宝迷踪:《淳化阁帖》制作过程
国宝迷踪:《兰亭序》之谜 王羲之“书圣”地位的确立
国宝迷踪:《虢国夫人游春图》 张萱留下的千古之谜
国宝迷踪:《淳化阁帖》回归故土
国宝迷踪:《韩熙载夜宴图》之谜 目识心记的“谍报图”
国宝迷踪:《淳化阁帖》惊现于世
国宝迷踪:《虢国夫人游春图》流传史
国宝迷踪:历经劫难的《五牛图》
国宝迷踪:《五牛图》的画外之音
国宝迷踪:《五牛图》作者的身世
国宝迷踪:三希宝帖 让张作霖念念不忘的宝贝
国宝迷踪:《兰亭序》遗失之谜(完整)
国宝迷踪:三希宝帖 乱世中的国宝命运
国宝迷踪:三希宝帖落难记
国宝迷踪:三希堂里的秘密
国宝迷踪:三希宝帖(完整)
国宝迷踪:《虢国夫人游春图》之谜(完整)
国宝迷踪:《韩熙载夜宴图》之谜
国宝迷踪:《五牛图》真相(完整)
国宝迷踪:《游春图》之谜(完整)
国宝迷踪:散氏盘真伪之谜
国宝迷踪:《历代帝王图》之谜(完整)
书法档案:苏东坡:执笔无定法
书法档案:皇帝书法班的失败
国宝迷踪:《淳化阁帖》回归之谜(完整)
蔡邕:一个为书法确立审美原则的人(一)
蔡邕:一个为书法确立审美原则的人(二)
蔡邕:一个为书法确立审美原则的人(三)
钟繇:一个开书体新风的人(一)
欧阳询:一个险绝精致的书者(一)
王羲之:一个书法正统的代表人物(一)
钟繇:一个开书体新风的人(二)
汉碑与汉简——汉代书法的真实面貌
传世经典——三希之作(一)
王羲之:一个书法正统的代表人物(二)
王羲之:一个书法正统的代表人物(三)
王羲之的书论思想(一)
王羲之的书论思想(二)
传世经典——三希之作(二)
经生与经生体:自成体统的书法现象(一)
经生与经生体:自成体统的书法现象(二)
造像与往生:魏碑的宗教含义(一)
造像与往生:魏碑的宗教含义(二)
造像与往生:魏碑的宗教含义(三)
欧阳询:一个险绝精致的书者(二)
颜真卿:一个缔造二王之外又一巅峰的人(一)
颜真卿:一个缔造二王之外又一巅峰的人(二)
颜真卿:一个缔造二王之外又一巅峰的人(三)
[长信宫灯]守护人蒋雯丽
[错金银四龙四凤铜方案座]守护人王劲松
[大理国银鎏金镶珠金翅鸟]守护人佟大为
[铜奔马]守护人黄轩
[“五星出东方利中国”锦护膊]守护人蓝天野
[伏羲女娲图]守护人尼格买提
[驿使图画像砖]守护人杜淳
[人头形器口彩陶瓶]守护人吴磊
[战国铜餐具]守护人林心如
[木板漆画]守护人罗晋唐嫣
[侯马金代董氏墓戏俑]守护人潘长江蔡明
[侯马盟书]守护人韩童生
[银雀山《孙子兵法》《孙膑兵法》汉简] 守护人王学圻
王菲饰《大公报》记者 演绎样式雷建筑烫样前世传奇
翟天临饰李白 演绎李白草书《上阳台帖》前世传奇
黎明饰乾隆帝 演绎金瓯永固杯前世传奇
胡杏儿饰“最美画师” 演绎清乾隆农耕商贸图外销壁纸前世传奇
岳云鹏饰于人杰 演绎宋金项饰前世传奇
刘昊然肖央演绎金漆木雕大神龛前世传奇
王劲松饰中山王 演绎错金银四龙四凤铜方案座前世传奇
宋佳饰琵琶女 演绎彩绘散乐浮雕前世传奇
蒋雯丽饰窦太后 演绎长信宫灯前世传奇
蒲巴甲索朗卓嘎多布杰演绎格萨尔唐卡前世传奇
王洛勇饰诸葛亮 演绎制盐画像砖前世传奇
郑恺饰孟昶 演绎后蜀残石经前世传奇
李光洁饰山行 演绎四牛鎏金骑士铜贮贝器前世传奇
佟大为饰段和誉 演绎大理国银鎏金镶珠金翅鸟前世传奇
张若昀饰聂耳 演绎聂耳小提琴前世传奇
尼格买提饰守墓人 演绎伏羲女娲图前世传奇
佟丽娅饰丫丫 演绎绢衣彩绘木俑前世传奇
蓝天野饰赵充国 演绎“五星出东方利中国”锦护膊前世传奇
黄轩饰张掖长 演绎铜奔马前世传奇
杜淳饰张无 演绎驿使图画像砖前世传奇
吴磊饰金阳 演绎人头形器口彩陶瓶前世传奇
王学圻饰孙膑 演绎银雀山《孙子兵法》《孙膑兵法》汉简前世传奇
林心如饰夏姜 演绎战国铜餐具前世传奇
韩童生饰赵鞅 演绎侯马盟书前世传奇
罗晋唐嫣演绎木板漆画前世传奇
潘长江蔡明演绎侯马金代董氏墓戏俑前世传奇
鹿晗饰沈德符 演绎明衍圣公朝服前世传奇
大写意文人画家——吴悦石(上)
大写意文人画家——吴悦石(中)
大写意文人画家——吴悦石(下)
神秘而传奇的艺术人生——尼玛泽仁(上)
神秘而传奇的艺术人生——尼玛泽仁(中)
神秘而传奇的艺术人生——尼玛泽仁(下)
水墨寄文心——徐里(上)
水墨寄文心——徐里(中)
水墨寄文心——徐里(下)
时代精神图腾的游吟者——纪连彬(上)
时代精神图腾的游吟者——纪连彬(中)
时代精神图腾的游吟者——纪连彬(下)
妙笔通心——赵建成(上)
妙笔通心——赵建成(中)
妙笔通心——赵建成(下)
古朴雅心 恬淡高逸——梁占岩(上)
古朴雅心 恬淡高逸——梁占岩(中)
古朴雅心 恬淡高逸——梁占岩(下)
扬山水魂魄 造心源奇观——曹俊(上)
扬山水魂魄 造心源奇观——曹俊(中)
扬山水魂魄 造心源奇观——曹俊(下)
翰墨戏韵——张鸿飞(上)
翰墨戏韵——张鸿飞(中)
翰墨戏韵——张鸿飞(下)
古道辟新风——刘怀山(上)
古道辟新风——刘怀山(中)
古道辟新风——刘怀山(下)
笔墨之妙——刘万鸣(上)
笔墨之妙——刘万鸣(中)
笔墨之妙——刘万鸣(下)
生命的壮彩——姚钟华(上)
生命的壮彩——姚钟华(中)
生命的壮彩——姚钟华(下)
秀逸古雅的女教授——孙鹤(上)
秀逸古雅的女教授——孙鹤(中)
秀逸古雅的女教授——孙鹤(下)
夺神抉髓开生面——覃志强(上)
夺神抉髓开生面——覃志强(中)
夺神抉髓开生面——覃志强(下)
央视网书画频道是中央广播电视总台新媒体艺术窗口,也是央视唯一官方对外的书画频道。
邮箱:cctvshuhua@vip.cntv.cn
声明:央视网书画频道从未授权任何其他组织机构或个人对外洽谈业务合作。